الدليل الإرشادي
روضة الشهد · 2026–2027
كلمة مديرة الروضة
أطفالنا الأعزاء، وأولياء أمورنا الكرام،
بقلوب يملؤها الفخر والأمل، نرحب بكم في روضة الشهد، بيتكم التربوي الذي نؤمن فيه بأن كل طفل يحمل في داخله بذرة من التميز، وحلمًا يستحق أن ينمو في بيئة آمنة، محفزة، ومحبة.
نؤمن أن الطفولة المبكرة هي الأساس في بناء الإنسان، وفيها تتشكل القيم، وتنمو الثقة، ويتفتح الإبداع والفضول، وتتأصل الهوية الوطنية والانتماء، ليكبر طفلنا الإماراتي واثقًا من ذاته، معتزًا بهويته، متمسكًا بقيمه، ومنفتحًا على العالم، وقادرًا على التعلم والمشاركة وصناعة المستقبل.
وفي روضة الشهد، نسعى إلى تقديم تجربة تعليمية تتمحور حول الطفل، وتنمي مهاراته وقدراته، وتعزز التفكير الإبداعي، والابتكار، والتعلم المستمر، والقيم والمسؤولية، بما ينسجم مع تطلعات دولتنا في بناء جيل متمكن، مبدع، مسؤول، وقادر على مواكبة متطلبات المستقبل.
كما نؤمن بأن الأسرة شريكنا الأول والأساسي في رحلة بناء شخصية الطفل؛ فبتكامل أدوارنا، وبالحوار والثقة والتعاون، نصنع لأطفالنا بداية أجمل، وتجربة أكثر ثراءً، ومستقبلًا أكثر إشراقًا.
ومع بداية عامنا الأكاديمي 2026–2027، نجدد التزامنا بأن يكون كل يوم في روضة الشهد مساحة للتعلم والاكتشاف والإبداع والعطاء، وأن نواصل مسيرتنا بروح وطنية، وفكر تربوي متجدد، وطموح يليق بأطفالنا ووطننا، مستنيرين بمبادئ الميثاق الوطني للتعليم وتطلعاته نحو بناء إنسان إماراتي متمكن، مبدع، مسؤول، ومعتز بهويته.
وبالميثاق نبلغ الآفاق… وبأطفالنا نبني المستقبل
شيماء أحمد عثمان الحمادي
Shaima Ahmed Othman Al Hammadi · shaima-a.alhammadi@moe.sch.ae
ملامح المتعلم في دولة الإمارات
الهوية الوطنية
- الولاء للوطن والانتماء له
- اللغة العربية
- الدين الإسلامي
- النزاهة
- الكرم والتواضع
- الاحترام والإحسان
- المرونة والتكيف
- روح المبادرة والمثابرة
- الأسرة الممتدة
السمات
- التنظيم الذاتي والانضباط
- العمل الجماعي
- الثقة بالنفس
- الصحة البدنية والنفسية
- الوعي الثقافي
- التعليم المستمر
المهارات
- التفكير النقدي
- التواصل الفعال
- إتقان الذكاء الاصطناعي
- القراءة والكتابة
- الإبداع
- المهارات الحسابية
- الثقافة المالية
الزي المدرسي والزي الرياضي
يعرض الدليل صور الزي المدرسي الرسمي والزي الرياضي المعتمد لمستويي الروضة مع أسعار مذكورة في الصور. الأسعار منقولة من المصدر وغير مؤكدة كأسعار حالية — يُرجى مراجعة الروضة.
عرض صور الزي في الدليل (صفحة 4)المواعيد والجدول اليومي
دوام الأطفال
الاثنين – الخميس07:30 – 13:00
الجمعة07:30 – 11:30
دوام الهيئة
الاثنين – الخميس07:00 – 15:00
الجمعة07:00 – 11:30
البرنامج اليومي (الاثنين – الخميس)
| الحصة | من | إلى | المدة |
|---|---|---|---|
| استقبال الأطفال | 7:30 | 8:00 | 30 دقيقة |
| الطابور الصباحي | 8:00 | 8:15 | 15 دقيقة |
| الحصة الأولى | 8:15 | 9:00 | 45 دقيقة |
| الحصة الثانية | 9:00 | 9:45 | 45 دقيقة |
| وقت اللعب | 9:45 | 10:10 | 25 دقيقة |
| وقت الوجبة | 10:10 | 10:30 | 20 دقيقة |
| الحصة الثالثة | 10:30 | 11:15 | 45 دقيقة |
| الحصة الرابعة | 11:15 | 12:00 | 45 دقيقة |
| الحصة الخامسة | 12:00 | 12:45 | 45 دقيقة |
| التحضير لوقت الانصراف | 12:45 | 1:00 | 15 دقيقة |
البرنامج اليومي (الجمعة)
| الحصة | من | إلى | المدة |
|---|---|---|---|
| استقبال الأطفال / الطابور الصباحي | 7:30 | 8:00 | 30 دقيقة |
| النشيد الوطني (غرفة التعلم) | 8:00 | 8:05 | 5 دقيقة |
| الحصة الأولى | 8:05 | 8:45 | 40 دقيقة |
| الحصة الثانية | 8:45 | 9:25 | 40 دقيقة |
| وقت اللعب | 9:25 | 9:45 | 20 دقيقة |
| وقت الوجبة | 9:45 | 10:00 | 15 دقيقة |
| الحصة الثالثة | 10:00 | 10:40 | 40 دقيقة |
| الحصة الرابعة | 10:40 | 11:20 | 40 دقيقة |
| انصراف الأطفال | 11:20 | 11:30 | 10 دقيقة |
البطاقة التعريفية للطفل
حرصًا منا على تعزيز الأمن والسلامة، والانضباط المدرسي، وتنظيم عملية دخول وخروج الأطفال، وتسهيل التعرف عليهم، نرجو منكم الالتزام بتزويد الطفل ببطاقته التعريفية المصممة خصيصًا له، وارتدائها منذ اليوم الدراسي الأول.
النقل والاستلام
أولًا: السيارات الخاصة
- استقبال الأطفال من 7:30 إلى 8:00 صباحًا.
- يُمنع دخول المركبات إلى داخل الروضة حفاظًا على سلامة الجميع.
- يتم استلام الأطفال من غرفة الانتظار وقت الانصراف.
- التأكد من ارتداء الطفل بطاقته التعريفية.
ثانيًا: الحافلات المدرسية
- الالتزام بمواعيد ومكان انتظار الحافلة المحدد.
- التأكد من تحديث بيانات الطفل والعنوان وأرقام التواصل وبيانات المستلم.
- ضرورة ارتداء الطفل بطاقته التعريفية.
- توعية الطفل بقواعد السلامة: الجلوس في المقعد، ربط حزام الأمان، الهدوء، واتباع تعليمات المشرفة والسائق.
- عدم السماح للطفل بالنزول بمفرده، والتأكد من وجود شخص عند وصول الحافلة.
طلب الخروج المبكر لا يُعد إذنًا بالاستلام. بيانات السائقين والمشرفات متاحة لأولياء الأمور المعتمدين عبر الروضة ولا تُنشر للعامة.
القنوات الرسمية المعتمدة
روابط مستخرجة من الدليل؛ لم يتم التحقق من توفرها بالانضمام. روابط مجموعات الصفوف لم تُزوَّد بعد.
آلية التواصل مع الهيئة الإدارية
أرشيف: العودة التدريجية
تاريخي — غير معمول به حاليًاجدول العودة التدريجية (31 أغسطس – 4 سبتمبر 2026) — أرشيف تاريخي، ليس الجدول الحالي.
- الاثنين 31-8-2026: أول روضة
- الثلاثاء 1-9-2026: أول روضة
- الأربعاء 2-9-2026: ثاني روضة
- الخميس 3-9-2026: ثاني روضة
- الجمعة 4-9-2026: المستويان
